Математики,фізики та інформатики

hПЛАН РОБОТИ МЕТОДИЧНОГО ОБ’ЄДНАННЯ ВЧИТЕЛІВ МАТЕМАТИКИ, ФІЗИКИ ТА ІНФОРМАТИКИ

на 2024-2025 н.р.

ЗАСІДАННЯ 1 (вересень)

Тема: Організація освітнього процесу у 2024/2025 навчальному році.

1. Аналіз роботи МО за 2023/2024 навчальний рік Корегування планів роботи на 2024/2025 навчальний рік.

2. Шляхи реалізації математичної, природничої, інформатичної освітніх галузей в 5-7 класах 2024/2025 н.р. відповідно до Типової освітньої програми для 5-7 класів затвердженої наказом МОН 19.02.2021 №235 (у редакції наказу МОН від 09.08.2024 №1120).

3.Обговорення основних видів оцінювання в умовах НУШ: формувального, поточного та підсумкового. Розгляд особливостей семестрового оцінювання, яке передбачає оцінювання окремих груп загальних результатів і загальну оцінку результатів навчання.

4. Обговорення особливостей навчання предметів математики, фізики, інформатики для 7 класу НУШ, яке грунтується на засадах компетентісного, діяльнісного, особистісно-зорієнтованого, інтегрованого та аксіологічного підходів.

5. Вивчення особливостей викладання предметів математики, фізики, інформатики у 2024/2025 навч.р. Вивчення нових програм, змін до діючих програм, врахування їх при плануванні уроків.

6. Погодження календарно- тематичних планів з предметів.

7. Завдання членам методичного об’єднання на 2024-2025 навчальний рік.

ЗАСІДАННЯ 2 (листопад)

Тема: Модернізація освітнього процесу шляхом впровадження сучасних інноваційних технологій.

1. Обговорення та затвердження завдань шкільних олімпіад з предметів математики, фізики, інформатики

2. Інноваційні технології навчання у сучасній школі.

3. Реалізація діяльнісного підходу до навчання предметів математики, фізики, інформатики через використання дистанційних технологій

4.Майстер-клас. «Інтерактивні технології навчання, сучасні сервіси».

5. Підготовка і проведення І етапу предметних олімпіад, конкурсах «Левеня», «Кенгуру», «Колосок».

6. Адаптація учнів 5-х класів до навчання .

ЗАСІДАННЯ 3 (січень)

Педагогічні обговорення Розвиток предметно-методичних та професійних компетентностей педагогів як засіб підвищення предметних та ключових компетентностей учнів.

1. Впровадження STEM-технологій (з використанням міжпредметних зв’язків), як засобу формування наукового світогляду здобувачів освіти.

2. Мастер-клас ,,Елементи народознавства як засіб формування компетентностей на уроках математики”

3. Практичне заняття з педагогами на тему: «Банк інновацій».

4. Підсумки проведення ІІ етапу Всеукраїнських шкільних олімпіад, учнівських конкурсів.

5. Моніторинг навчальних досягнень учнів 5-9 класів з предметів математики, фізики, інформатики за І семестр. ЗАСІДАННЯ 4 (березень)

Педагогічна майстерня Тема. Проблема розвитку творчості вчителів та здобувачів освіти в умовах соціалізації особистості.

1. Формування в здобувачів освіти навиків самостійного пошуку інформації під час вивчення предметів математики, фізики, інформатики

2. Проведення навчальних екскурсій – важлива складова у викладанні предметів математики, фізики, інформатики 3.Про особливості проведення навчальних проектів з фізики.

ЗАСІДАННЯ 5 (травень) Інформаційна скринька Підсумки роботи методичного об’єднання математики, фізики, інформатики за 2024-2025 навчальний рік.

1. Аналіз виконання навчальних програм членами методичного об´єднання.

2. Аналіз результатів контрольних зрізів знань учнів, їх участі в олімпіадах, всеукраїнських та міжнародних конкурсах. 3. Звіт вчителів МО математики, фізики, інформатики про самоосвітню діяльність за рік ( участь у професійних конкурсах, робота з обдарованими учнями)

4. Творча майстерня вчителя «Наступність у роботі початкової і середньої ланки навчання. Перехід на НУШ» (з досвіду роботи)

5. Підсумки роботи методичного об´єднання вчителів математики, фізики, інформатики за рік. 6. Вироблення рекомендацій до плану роботи МО математики, фізики, інформатики на наступний навчальний рік.

Навчально – методична тема відділу освіти, культури та з питань сім’ї, молоді та спорту Немовицької сільської ради

«Розвиток компетентнісної орієнтованої освіти шляхом формування інноваційного

освітнього середовища, професійних та життєвих компетентностей учасників освітнього процесу»

Науково – методична  проблемна тема методоб’єднання:

«Розвиток та самореалізація компетентностей вчителя та учня в умовах впровадження Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти»

  План роботи

методичного об’єднання

вчителів математики,

фізики та інформатики

на 2021 – 2022 н. р.

Про підсумки проведення

тижня математики, фізики,

інформатики та тижня безпечного Інтернету

        Згідно річного плану школи у період з 04.02 по 08.02.2019р. у школі проходив тиждень математики, фізики, інформатики. План тижня  був розроблений завчасно методоб`єднанням вчителів математики, фізики та інформатики. Мета тижня: збагатити знання учнів з фізики, математики, інформатики, використовуючи ігрові технології; збагатити знання учнів про сучасні досягнення та можливості точних наук; розвивати вміння швидко мислити, робити правильні висновки, вміння працювати в команді; сприяти розширенню науково-пізнавального світогляду учнів.

          У програмі тижня були проведені такі заходи:

- випуск радіопрограми «Цікаві факти з життя математиків», присвячений  відкриттю тижня – Ветрова Л. І.;

- конкурс висловлювань про математику для 5-11класів – Ветрова Л.І., Семенюк С.С., Ющик Т.В.;

-конкурс на кращий твір «Як би людина жила без математики » для 5-11класів -  Ветрова Л.І., Семенюк С.С., Ющик Т.В.;

- створення проектів та презентацій «Математика всюди»  » для 5-11класів -  Ветрова Л.І., Семенюк С.С., Ющик Т.В.;

-математична гра «Вишиванка» для 5-6класів-Ющик Т.В.;

-позакласний захід «Математика і мистецтво» для 10класу-Ющик Т.В.;

-конкурсна програма «Хто зверху?» для 9-класу-Ветрова Л.І., Ющик Т.В.;

-інтелектуальні математичні змагання для 8 класів- Ветрова Л.І.;

- конкурс малюнків «Математика моїми очима» для 5-11класів - Ветрова Л.І., Семенюк С.С., Ющик Т.В.;

- конференція «Атомна енергетика. Екологічні проблеми сучасності» для 9 класів – Жигула О. С.;

-перекличка повідомлень «Крилаті вислови А.Ейнштейна» для 10 класів –Жигула О.С.;

- створення колажів «Фізика у світі професій», «Фізика навколо нас» для 7-11класів –Жигула О.С.;

-конкурс «Математичний гумор» для 8 класів – Ветрова Л.І.;

-перегляд відео «Математика в природі» для 7класів – Ветрова Л.І.,

- відкритий урок з інформатики у 2-А класі на тему: «Створення графічних зображень з геометричних фігур»- Кичан М.О.;

- позакласний захід «Суд над інерцією» для 7 класів – Семенюк С.С.;

-конкурс на кращий твір «Світ без тертя» для 7 класів – Жигула О.С.;

-відкритий урок з інформатики у 3-А класі на тему «Істинні та хибні висловлювання» - Петрик Н.С.;

-конференція «Цікаві факти з життя математиків» для 11класу – Ветрова Л.І.;

-створення колажів «Математика навколо нас» для 7 класів;

     -гра « Найрозумніший» для 5класів –Семенюк С.С., Кичан М.О.;

     -турнір «Знавці інформатики» для 6 класів - Семенюк С.С., Кичан М.О.;

     -інтелектуальна гра «Юний інформатик» для 2-4 класів – Кичан М.О., Петрик Н.С.;

     -гра «Перший мегабіт» для 8 класів – Кичан М.О., Семенюк С.С.;

     -інтелектуальна гра «Щасливий випадок» для 11класу – Семенюк С.С., Ющик Т.В.

   Тиждень математики, фізики та інформатики проведено  на високому рівні, залучено велику кількість учасників. Учні 5-11класів активно взяли участь у створенні колажів, проектів, були активними у інтелектуальних змаганнях.

   Найкращий твір на тему «Як людина жила б без математики» написала учениця 9-А класу Панасюк Світлана, а найзмістовніше обгрунтували тему «Світ без тертя»  учні 7-Б класу Гризовська Інна, Пупко Оксана, Вакулко Артем.

   У позакласному заході «Суд над інерцією» учні 7-А класу реально відтворили судове засідання, де звинувачення висуното проти фізичного явища інерції. У цікавому дійстві взяли участь: Царук Сніжана, Пархомчук Катерина, Сівач Тетяна, Пархомчук Вікторія, Лобасюк Дарина.

    На конференції «Атомна енергетика. Екологічні проблеми сучасності» учні 9-А класу Дорошко Олександр, Панасюк Світлана та  учні 9-Б класу Борутін Дмитро, Леончук Олег, Козинець Катерина розкрили переваги та недоліки атомних електростанцій , вплив АЕС на екологічну обстановку нашого регіону.

    З учнями 5-х класів створено колажі «У світі математики», «Математика навколо нас». Всі учні колективно  і творчо працювали. А з 10-Б класу до виготовлення колажів долучилися тільки Самойлюк Любов та Власюк Тетяна. А учні 9-Б класу продемонстрували знання професій, які повязані з фізикою у колажі «Фізика у світі професій», «Фізика навколо нас».

   Учні 10-А класу  Борутіна Катерина, Вакулко Марія, Палагнюк Ольга підготували крилаті вислови Альберта Ейнштейна.  Найбільше обговорювалась цитата: «Всі ми генії. Але, якщо ви будете судити рибу по її здатності підійматися на дерево, вона проживе все життя, вважаючи себе дурепою».

     Між учнями 6-Б класу проведено гру »Вишиванка», в якій змагались 3 команди «Математики», «Арифметики» і «Вундеркінди». Під час напруженої гри команда «Математики» проявили більшу наполегливість і перемогли.

     На виховному заході «Математика і мистецтво», який проходив у 10-А класі, учні презентували самостійно підготовані  матеріали  на тему «Математика і архітектура», «Математика і живопис», «Математика і література», «Математика і музика».

    На турнірі «Знавці інформатики» у 6 класах, активнішими і ерудованішими в знаннях інформаційних технологій стали учні 6-А класу, які більше знають термінів, понять, вміють швидше відшукати відповідь.

У грі з інформатики «Щасливий випадок» у 11класі змагались між собою команди  «Хлопці» та «Дівчата». Як наслідок, команда «Дівчат» з великим відривом випередила команду «Хлопці».

    Проведення тижня математики, фізики, інформатики підвищує інтерес до вивчення точних дисциплін, стимулює потяг до наукової творчості, пробуджує критичне ставлення до фактів, дає учням уявлення про точні науки як про невідємну складову загальнолюдської культури.

    Також, з 05 по 8 лютого 2019 року у нашій школі  відбувся «Тиждень безпечного Інтернету». День безпечного Інтернету (SaferInternetDay) відзначається другого дня (у вівторок), другого тижня лютого з метою популяризації більш відповідального використання онлайн-технологій особливо, серед дітей і молодих людей  в усьому  світі.

     Проблема безпеки дітей в Інтернеті вже не здається Україні такою далекою. Ніхто не може заперечити , що на сьогоднішній день вона постала особливо гостро. Кожного року аудиторія користувачів всесвітньої мережі  дедалі розширюється і її переважну частину становить молоде покоління –діти та підлітки, які повністю не усвідомлюють загрозу, що може чекати на них у віртуальному просторі.

     План проведення «Тижня безпечного Інтернету»

   В конкурсі малюнків «Я в Інтернеті» та буклетів «Безпечний Інтернет»  найактивніші учні 2-4 класів  отримали грамоти. Найоригінальніші буклети «Безпечний Інтернет» виготовили  учні 9-А класу. При проведенні он-лайн тестування серед учнів 2-11класів на тему «Як я дотримуюсь правил безпеки в Інтернеті» найбільш обізнаними виявились команди учнів 3-А та 8-Б класів. При проведенні інтелектуальної гри «Перший мегабайт» І місце виборола команда «Пошук» з 5-Бкласу, ІІ місце –команда «Вірус» з 6-Б класу, а ІІІ місце – команди «Байт» і «Біт» 5-А та 5-Б класу розділили між собою. Найактивнішими учасниками в створенні і перегляді колективного колажу стали10-А та 11класу.